儿童助听器验配需专业规范，要依据全面听力评估结果选配。婴幼儿通常选耳背式，学龄前儿童可选择数字助听器，学龄期儿童若注重外观，可选耳内式等。同时，要考虑助听器的功率、音质、降噪等性能。

　　帮助孩子适应佩戴儿童助听器，可从以下几方面入手：

　　前期准备

　　心理建设：用简单易懂的语言向孩子解释助听器作用，如“它能让你听到更多好听声音”，也可借助绘本、动画让孩子了解。还可让孩子接触已成功佩戴的其他小朋友，减少恐惧。

　　选择合适款式：根据孩子年龄、耳部特征和活动特点选。幼儿适合耳背式，方便佩戴和操作；大龄儿童若注重外观，可选耳内式。

　　适应过程

　　循序渐进增加时长：开始每天戴1 - 2小时，之后逐日增加。比如第一天戴1小时，次日增加到2小时，依此类推。初期可在安静环境戴，适应后再到嘈杂处。

　　进行听力训练：从简单声音开始，如拍手声、铃声，让孩子辨别声音方向和大小；再过渡到言语声，家长清晰缓慢发音，让孩子重复。

　　结合游戏训练：玩“听声音找玩具”游戏，家长在不同方向发出声音，让孩子找发声玩具；也可玩“传声筒”游戏，增进亲子互动和对声音感知。

　　日常管理

　　做好设备维护：教孩子正确佩戴和摘取方法，避免损坏。定期清洁助听器，检查耳塞、耳模是否合适，及时更换。

　　给予鼓励支持：孩子适应过程中会有反复，家长要多鼓励肯定，如“今天戴助听器表现很棒”，增强孩子信心。